Ik heb altijd al een sterke interesse gehad in onderwijs en het onderwijzen. Geschiedenis laat zien dat er een duidelijke relatie bestaat tussen welvaart, welzijn en onderwijs. Bij mijn eigen kinderen heb ik gezien hoe belangrijk het is om de juiste aanpak te kiezen voor elk kind. Dit is iets dat ik me nog goed herinner van zowel mijn lagere school als mijn voortgezet onderwijs.

Doordat mijn vrouw zich heeft omgeschoold tot docent maatschappijleer, ben ik dichter bij het onderwijs gekomen dan ik ooit had kunnen vermoeden. Ik kwam in aanraking met onderwerpen in het onderwijs waar je niet direct aan denkt. Ik realiseerde me dat 100% individueel onderwijs niet haalbaar is, want dan heb je voor elk kind een aparte docent en programma nodig. Maar massaal onderwijs werkt ook niet voor iedereen, omdat niet alle mensen kennis op dezelfde manier absorberen.

De druk in het onderwijs is hoog en zal altijd hoog blijven, want onderwijs is cruciaal en moet maximaal effectief zijn.

Omdat ik altijd op zoek ben naar verbindingen en oplossingen, zag ik een kans om AI te combineren met educatie. Dit leidde tot EduNEX, een initiatief om onderwijs te verbeteren, passender te maken en vooral leuker te maken. Door de effectiviteit van onderwijs te verhogen, kunnen we de maatschappij beter dienen.

Hoe sneller onze leerlingen worden opgeleid, hoe meer ze kunnen bijdragen aan de samenleving. Weet je hoeveel geld en moeite de maatschappij verliest aan schoolverlaters, zittenblijvers en slecht opgeleide mensen?

EduNEX is mijn geesteskind en mijn bijdrage aan een betere wereld. Het is een poging om onderwijs te transformeren door innovatieve methoden en technologieën te integreren. Ik geloof dat door onderwijs effectiever en aantrekkelijker te maken, we een positieve impact kunnen hebben op zowel individuele levens als op de samenleving als geheel.